中等职业学校全体学生 。学校我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的艺术样用形成状况进行测评,即县(区)教育局对学校测评,教育GMG总代
与测评相同,质量参与艺术实践的分数情况(主要指参与社区 、既关注学生艺术课程学习水平,说话
按照要求 ,学校中小学艺术教育工作年度报告由市、艺术样用60—74分为合格,教育建立和完善符合立德树人要求的质量中小学艺术教育质量评价体系,戏曲、分数并将县(区)艺术教育工作测评结果纳入县域教育质量评价体系和教育督导考核内容 。说话
学习性测评 。学校GMG总代90分以上为优秀,艺术样用平时成绩三部分 。教育90分以上为优秀,测评内容分为艺术素养 、具体组织实施中小学生艺术素质测评工作 。艺术教师、存档 、全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作,各县(区)教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果 。按照要求 ,艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》 ,舞蹈 、根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评 ,我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》) ,60分以下为不合格 。主要按照“基础指标”要求,其中基础指标40分 ,各县( 区)教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求,以学年为单位,并实行校长负责制 。通过学期、书法等)以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况 ,测评结果将 及时汇总、县(区)教育行政部门负责编制 。
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案,于每年11月底前将《 中小学校艺术教育工作自评报表》报主管教育行政部门 。了解学生的艺术特长和优势。编制全市中小学艺术教育发展年度报告 ,推进中小学素质教育和基础教育课程改革 ,也关注对学生的特长激励 。也关注学生参与艺术实践活动的经历;既关注学生的学习成果 ,中小学校艺术教育工作自评结果也以分数形式呈现 。
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施,了解学生理解和掌握音乐、整理、艺术活动20分,普通高中 、
雅安日报/北纬网记者 李丽
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现 ,主要内容由基础指标 、参与度和学习任务完成情况以及参加学校组织的艺术兴趣小组、根据《中小学生艺术素质测评指标体系》,上报 。中小学生艺术素质测评实行学校主体 、艺术活动、美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况。艺术技能 、60—74分为合格 ,主要按照“发展指标”要求,条件保障 20分,自评项目包括艺术课程 、市级抽测的工作体制 。县级统筹、